Suteba Tigre mantuvo una reunion virtual con más de 200 participantes, donde se dabatío el regreso a clase. Emitieron el siguiente comunicado:
RESOLUCIONES DE LA ASAMBLEA DE SUTEBA TIGRE DEL 11 DE FEBRERO.
🙋♀️🙋♀️Casi 200 compañeres reunides por plataforma virtual debatimos la situación y llegamos a las siguientes resoluciones:
❌Les docentes de Tigre planteamos que no están dadas las condiciones epidemiológicas, edilicias, de provisión de elementos de limpieza, sanitización y protección personal para el regreso a las actividades presenciales. Cualquier regreso sin que se cumplan las condiciones pone en riesgo a toda la comunidad educativa por eso debemos ser les docentes, auxiliares y comunidades quienes decidan cuándo volver, junto a las organizaciones de trabajadores.
❌Rechazamos la imposición del Presidente Fernandez, el gobernador Kicillof y los ministros Trotta y Vila de presencialidad mientras se mantiene el riesgo epidemiológico y sin condiciones adecuadas ni cumplimiento de lo establecido en el Plan Jurisdiccional. Son los distintos niveles de gobierno los que deben garantizar el derecho a la educación y a las condiciones de trabajo.
❌Rechazamos las presiones de Inspectores y Directivos para asistir a las actividades presenciales sin las condiciones y repudiamos las amenazas de descuentos y/o sanciones.
👉Reclamamos.
a) Que se respete el índice epidemiológico de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) – que considera de riesgo hacer actividades presenciales en las escuelas si en la región hay más de 20 casos cada 100 mil hab (medidos en los últimos 15 días) -, para considerar la viabilidad del regreso a la presencialidad. Rechazar la modificación al semáforo del CFE, que el gobierno quiere flexibilizar para evitar garantizar las condiciones sanitarias, edilicias y laborales.
b) Cronograma cierto de vacunación de docentes y auxiliares en el marco de un plan de vacunación universal.
c) Obras de reparación, construcción de aulas y escuelas, para garantizar las condiciones de bioseguridad. Que las obras se realicen priorizando la contratación de las familias e integrantes de la comunidad desocupades. Provisión de elementos de limpieza e higiene para todos los edificios escolares.
d) Dispensas para quienes tengan familiares menores a cargo y/o convivientes de grupos de riesgo. Si se da la vuelta a la presencialidad que la ART cubra el COVID como enfermedad profesional. Rechazamos la eliminación de la licencia por COVID.
e) Creación de nuevos cargos de docentes y auxiliares necesarios para el funcionamiento real de la educación en esta etapa, nombramiento bajo los derechos plenos del estatuto y como cargos de planta. Rechazo al avance de la precarización laboral. Pago en tiempo y forma del salario a todos los que aún no han cobrado. Respeto a la jornada laboral. Garantía salarial para todos los docentes sin cargo equivalente a un cargo.
f) Conectividad gratuita y entrega de dispositivos para docentes y estudiantes. Mientras eso se garantiza, bono extraordinario para docentes y becas para los estudiantes para hacer frente a esos gastos.
g) Universalización del SAE en todos los niveles con alimentos en cantidad y calidad nutricional adecuadas para las y los estudiantes.
h) Aumento salarial sobre la base de la incorporación de todas las sumas remunerativas y no remunerativas al básico, una recomposición por lo perdido del 21,5% en los últimos 5 años y un aumento igual a la inflación 2021 en la perspectiva de lograr un salario igual a la canasta familiar por cargo.
i) Aumento de emergencia del presupuesto educativo, en base al no pago de la deuda y el quite de subsidios a las escuelas privadas. Plata para educación, salud y las necesidades del pueblo y no para el FMI.
j) Ante la apertura del Listado Complementario, reconocer a los docentes con título en trámite como docentes plenos. Hasta que no esté vigente el Listado Complementario 2021 utilizar el Listado 2020 con incorporaciones de quienes no están.
k) Licencias pagas para les familiares de niñes en edad escolar. IFE de 30mil para quienes estén desocupados o en la informalidad.
👉Resoluciones.
a) Exigir a Suteba y Ctera la convocatoria a asambleas, reuniones y plenarios de delegades en la provincia y el país, para organizarnos por nuestras reivindicaciones y resolver acciones.
b) Construir colectiva y comunitariamente, el rechazo a una vuelta a la presencialidad sin las condiciones de resguardo y de defensa de la vida y la salud. Llevar a las escuelas las propuestas de no iniciar presencialmente si no se aseguran estas condiciones.
c) Convocar y participar en las actividades acordadas con otros sectores a nivel nacional:
12/2 Concentración y Conferencia de Prensa en la Quinta de Olivos contra la modificación del semáforo y por todos los reclamos y campaña por redes.
17/2 apoyo a la docencia en lucha de CABA, acompañando a Ademys si resuelven medidas.
d) Impulsar el relevamiento de infraestructura y condiciones para realizar las denuncias ante el Comité Mixto de Salud y Seguridad de Tigre. Organizar Comisiones de Seguridad e Higiene en cada una de las escuelas, con docentes, auxiliares y comunidad educativa. Promover acciones de información dirigidas a las comunidades de las escuelas. Circular un modelo de acta para rechazar las actividades presenciales sin condiciones.
e) Convocar reunión de delegades con mandato en la semana del 22/2 al 26/2.
f) Impulsar la convocatoria al Plenario de delegades provincial multicolor semana del 22/2 al 26/2.
g) Promover acciones en unidad junto a sindicatos docentes, de auxiliares, de otros sectores de trabajadorxs y comunidades educativas en defensa de las condiciones de las escuelas y del derecho a la educación.
h) Convocar junto a los sindicatos docentes y auxiliares del distrito a reunión con Equipos de Conducción el Miércoles 17/2 a las 18 hs.
👉Mociones de Solidaridad.
I) Justicia por Úrsula, el estado es responsable. Ni una menos, plan de emergencia nacional contra la violencia de género. Participar de la Convocatoria a los tribunales el 17/2.
II) Exigimos la inmediata libertad De Rafael Crispín, militante del Polo Obrero, que lleva varios días detenidos en el marco de la represión de la Bonaerense a una lucha por Tierras para Vivir en el municipio de La Matanza.
